为进一步提高青年教师的教学水平，建设一支师德高尚、素质优良的青年教师队伍，根据学校课堂教学质量提升年活动实施方案要求，基础部组织青年教师进行了观摩教学活动，为青年教师提供了教学能力提升的学习交流平台。

一、青年教师观摩指导教师、老教师教学

进校不满三年的青年教师都能按照要求，一方面自觉主动地跟随指导教师听课，另一方面根据所讲授内容有选择性地听取老教师的授课，并做好听课记录和课后总结。通过随堂听课，青年教师从课堂教学环节的设计、教学方法和技巧，课堂教学行为的规范、课堂教学的掌控、培养学生学习兴趣等方面都得到了提升。

二、青年教师观摩示范课、公开课教学

为总结、推广教学经验，促进青年教师课堂教学质量不断提高，结合教学质量提升年活动，基础部领导陈超、王秀梅带头分别进行了体育、高等数学公开课的教学活动，校级教学竞赛一等奖的获得者刘玉堂、耿磊进行了概率论课程的示范课活动，青年教师参加观摩教学。形象直观的多媒体教学，充分调动了学生的积极性和主动性，激发了学生的学习兴趣。观摩课师生互动良好，课堂气氛活跃，授课极富感染力，教学效果良好。观摩听课的青年教师非常珍惜此次观摩学习机会，教学活动对他们触动很大，收益颇深。通过公开课、示范课活动，充分发挥了骨干教师的辐射带动作用，促进了教师之间的教学经验交流,提升了青年教师的教学水平。

三、青年教师讲课比赛

参加比赛的有孔维曼、刘发坤、胡雲菲、潘晓晨、路来冰、田宇、高凤霞等7位青年教师。在比赛前，每位教师都高度重视，从内容选择、课堂教学设计、备课和撰写教案、讲授等各个课堂教学环节都做足了充分的准备，比赛时认真对待，展示了自己的水平。参加比赛的青年教师，在课堂上沉着冷静，挥洒自如，紧紧把控课堂进程，引领学生自主学习，体现了较强的专业素养和业务能力，展现了新教师的积极态度和饱满热情。经过青年教师激烈的比赛和评委公平、公正、公开的打分，比赛取得了预期的结果。获得前三名的教师分别为孔维曼、刘发坤、胡雲菲。   

通过本次青年教师观摩教学活动，调动了全体青年教师投身课堂教学的积极性，促进了青年教师教学行为的规范，提升了青年教师的业务能力，提高了基础部教师的整体教学水平。