本课程为公共体育必修课，学制为四学期144学时，授课对象为大学本科一、二年级学生。

 乒乓球专项课主要是通过本课程的学习，使学生初步了解乒乓球运动的基础理论知识和竞赛规则，掌握乒乓球各项基本技术和战术，培养学生对基层乒乓球比赛的组织、编排能力，形成自觉运用乒乓球运动锻炼的习惯，为培养学生终身体育意识打下坚实的基础。

 本课程的宗旨：培养学生积极参与乒乓球运动，并基本形成自觉锻炼的习惯，形成终身体育的意识。通过学习乒乓球来运动改善心理状态、克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度，运用适宜的锻炼方法调节自己的情绪，体验乒乓球运动所带来的乐趣。通过乒乓球比赛表现出良好的体育道德和合作精神，正确处理竞争与合作的关系，并具有一定的乒乓球运动欣赏能力。

在乒乓球理论课的教学中，主要介绍乒乓球运动的发展历史、技术演变、竞赛规则、裁判法及基层比赛的组织与编排等理论内容，激发学生的学习兴趣和学习动机，拓展学生的视野，培养学生的体育欣赏能力。

在技术教学中突出学生的主体作用，同时注意发挥教师的主导作用。乒乓球课程一直注重培养学生的综合素质，将“领会式教学法”和“多球训练法”等运用到教学中，发挥学生的积极性和主动性，加强师生间的交流。技能考核将技能掌握情况和教学比赛能力相结合进行综合评价。以促进学生学习的主动性，提高学生的锻炼积极性，培养学生的终身体育意识。

通过长时间的努力，我校乒乓球教学已形成了一支具有职称优势，年龄结构合理、梯队层次清晰，人员稳定，有较高教学水平和科研能力的教师队伍。现任乒乓球课专项教师4名，其中教授1名，副教授1名，讲师1名，助教1名。